top of page

מודולה מס' 3
למידה והערכה חלופית

דרך משחק במתמטיקה

מרצה: לנה גופמן

מטרות הקורס:

  1. חשיפה לדרכי למידה והוראה בעזרת בניית משחקים.

  2. חשיפה לדרכי למידה דיפרנציאלית המתבססת על המשחק.

  3. חשיפה לדרכי הערכה בעזרת משחק.

רציונאל:

העשור הנוכחי מאופיין במגוון רחב של כלים ושיטות להערכת הישגים, ביניהם הערכה דרך משחק. המשחק מאפשר למידה בדרך עקיפה במציאות מדומה, המספקת מרחב לתרגול ולאימון מתוך מכוונות למשחק ומבלי לשים לב לכמות העבודה הנדרשת. המעורבות והשיח על מהלכי המשחק מעמיקים את ההבנה. הממד התחרותי, כאשר הוא במידה הנכונה, מדרבן חשיבה חופשית ויצירתית על אודות המשימה. התלמידים נוטים לחבר את החומר הנלמד עם חוקי המשחק, ולכן אינם חוששים לשאול שאלות הקשורות ללמידה.

יום ראשון, משעה 16:00 עד 18:30

מפגש מס' 1 : 24.11.19

פתרון משימות אתגר בעזרת משחקי "בריחה"

מפגש מס' 2: 08.12.19

למידה דרך פרויקט – בניית משחק


מפגש מס' 3: 05.01.20
פתוח חשיבה יצירתית דרך משחקי חשיבה

מפגש מס' 4: 09.02.20

דרכי הערכה חלופית – הערכה דרך משחק.

מפגש מס' 5: 01.03.20

בניית משחקי למידה.

bottom of page