במסגרת קיום מפגשים ממוקדים עם מורות מובילות משנות מציאות בבתי הספר הנמצאים במהלך ״השקפה״ עם פסג״ה באר שבע, ביקרו אצלנו בבית ספר.
בי״ס גבים בבאר שבע, שנה רביעית במהלך, פתח את הדלת לחוויה מרגשת של קהילת מתמטיקה, המקיימת מפגש היוועצות בו שואלת סיון, מורה בכיתה ב׳: כיצד ובאילו כלים/ אמצעים ניתן לפתח תרבות למידה עצמאית ותומכת שתאפשר למורה פניות לקב׳ ההוראה?
בדיון סביב השאלה הבננו שהשאלה היא שאלה פוריה, המחייבת דיון מעמיק בשאלות/ בנושאי המשנה ובעיקר שתרבות הלמידה העצמאית אינה נחלת השיעור במתמטיקה אלא נחלת הלמידה בכלל.
תובנה נוספת וחשובה הייתה שההיתכנות ליישום תהליכים אלו עם התלמידים, אצל מורה הצומחת בתוך תהליכי למידה, ודאיים יותר.